В лицее № 39 продолжается реализация проекта «Перспектива-Урал». Обучающиеся 8-х классов приступили к освоению новой первой профессии – «Оператор видеозаписи».
В рамках курса лицеисты знакомятся с профессиональным оборудованием и технологиями создания видеоконтента. Они изучают работу с профессиональными фото и видеокамерами, осветительными приборами и звукозаписывающей аппаратурой.
Особое внимание уделяется освоению современного программного обеспечения для видеомонтажа и постобработки, а также принципам построения композиции кадра и создания визуальных образов, способных удерживать внимание зрителя.
Данное направление имеет важное профориентационное значение. Оно обеспечивает раннее погружение ребят в сферу медиа и цифровых технологий, позволяет сформировать профессиональное портфолио уже к окончанию 9-го класса и способствует развитию навыков визуальной коммуникации – одной из ключевых компетенций современности.
Благодаря участию в проекте «Перспектива-Урал» лицеисты получают возможность попробовать свои силы в одной из самых востребованных креативных индустрий и получить свою первую профессию.
В рамках курса лицеисты знакомятся с профессиональным оборудованием и технологиями создания видеоконтента. Они изучают работу с профессиональными фото и видеокамерами, осветительными приборами и звукозаписывающей аппаратурой.
Особое внимание уделяется освоению современного программного обеспечения для видеомонтажа и постобработки, а также принципам построения композиции кадра и создания визуальных образов, способных удерживать внимание зрителя.
Данное направление имеет важное профориентационное значение. Оно обеспечивает раннее погружение ребят в сферу медиа и цифровых технологий, позволяет сформировать профессиональное портфолио уже к окончанию 9-го класса и способствует развитию навыков визуальной коммуникации – одной из ключевых компетенций современности.
Благодаря участию в проекте «Перспектива-Урал» лицеисты получают возможность попробовать свои силы в одной из самых востребованных креативных индустрий и получить свою первую профессию.